Nos enseignants, artisans de l’avenir

Chers Champitéens

A l’aube des vacances d’été, je souhaite adresser mes remerciements au corps enseignant. Les exigences de leur métier ont considérablement évolué : neurodiversité croissante dans la population d’élèves, technologies, attente des parents et de la direction. 

Par analogie avec les chirurgiens, dont la mission est de sauver des vies, et la technique de trancher les chairs, la mission des enseignants est de permettre l’accomplissement de jeunes citoyens engagés, et leur technique est la stimulation cognitive des élèves. Or, stimuler un enfant en 2026 présente un défi sans comparaison dans l’histoire humaine, du fait de la guerre pour l’attention menée par les réseaux sociaux. Que nos professeurs soient remerciés pour n’avoir, une année de plus, rien lâché.

Je lis dans la presse qu’un député vaudois veut que les enseignants du public soient évalués une fois par an.  Nous sommes à des années lumières en avance : chaque collègue à Champittet participe deux fois par an à une évaluation de performance. Nous procédons à une évaluation 360 : les remontées d’élèves, de parents, de collègues sont pris en compte, de même que leur implication dans leur formation, leur sens de l’initiative, la qualité des résultats scolaires de leurs élèves. Les éléments de sortie de ces évaluations peuvent être une formation à prévoir, du coaching, un plan d’action.

Un élève me demandait si nos professeurs touchaient des primes pour les notes obtenues aux examens finaux de la maturité, ou du baccalauréat. Réponse : non. Les enseignants sont intrinsèquement motivés par la réussite de leurs élèves.

Lors d’une récente revue des diplômes et formations de nos professeurs, j’ai pu revisiter l’extraordinaire richesse de leur CV. Les doctorats ne manquent pas. La variété des filières de formation et d’approches pédagogiques enrichissent l’école.

Nous encourageons le partage de connaissances et d’expérience entre eux, car la science a prouvé que l’apprentissage par les pairs est le moyen le plus efficace chez les enseignants. A Champittet, un enseignant se considère aussi comme un apprenant, tout au long de sa vie.